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学校評価
H29久谷中日記カテゴリ

平成28年度 学校評価アンケート(1学期)
   

1学期

  1 学校経営に関する事項

平均

1

 学校の教育計画を理解し、それに基づいた教育活動を実践している。

3.2

2

 学校行事等の精選や適切な代教計画等により、授業時数の確保がされている。

3.3

3

 適切な研究主題を設定することにより、学校全体が協力して研修を進め、効果を上げることができている。

3.3

4

 学年間や学年内の協働態勢がとれ、学年目標に基づく学級づくり・学年づくりができている。

3.3

5

 学年間や学年内で情報を共有し、共感的理解を基調とした生徒指導ができている。

3.5

6

 将来の進路や職業についての情報を提供し、適切な進路指導を行っている。

3.1

7

 家庭や地域に積極的に情報を発信し、開かれた学校作りに取り組んでいる。

3.3

  2 教育活動に関する事項

 

8

 ICTや小集団学習などを活用し、生徒にとって楽しく、わかりやすい授業を実践している。

3.3

9

  個に応じた多様な学習指導の展開を図り、基礎・基本の確実な定着を図る授業を実践することにより、「読み取る力」「判断する力」「表現する力」の定着・伸長を図っている。

3.2

10

 学校教育活動全体を通じた道徳教育を行い、奉仕の精神や思いやりの心など生徒の心を育てるように実践している。

3.1

11

 生徒一人一人の自己肯定感やコミュニケーション能力の育成のための教育活動を、すべての場面において実践している。

3.1

12

  学校行事や生徒会活動(係や委員会活動、ブロック活動など)は、生徒にとって魅力のある、楽しいものであり、学校生活の潤いとなるように、効果的に行われている。

3.3

13

 部活動が生徒にとって充実した学校生活の一部となるように、顧問等が協力をして指導を行っている。

3.0

  3 管理運営に関する事項  

14

 教育専門職として資質・能力の向上を図り、教師として生徒・保護者・地域社会から信頼される。

3.1

15

 相互の敬愛と信頼に基づく活気と温もりのある職場となるような雰囲気作りを行っている。

3.3

16

 言語環境を含む校舎内外の教育環境の整備・充実を行っている。

3.1

17

 防火・防災、安全対策等、危機管理の意識を高め、安心・安全な学校づくりを行っている。

3.1

18

 校務分掌に責任を持ち、協力して責務を果たすことができている。

3.2

19

 個人情報の保護制度等に則した管理を徹底することができている。

3.6

  4:大変よくできている 3:よくできている 2:あまりできていない 1:できていない  

 

 

 

〔 考 察 〕

本校教職員による学校評価結果は、全体的には、どの項目に関しても高評価である。「チーム久谷」の意識のもと、情報を共有する時間を確保したり、研修の機会を多く取ったりすることにより、「学年間や学年内で情報を共有し、共感的理解を基調とした生徒指導ができている」や「個人情報の保護制度等に則した管理を徹底することができている」に関して、高い評価を得ている。

反面、部活動に関しては、生徒や教職員の人数に比べ部数が多いという問題があり、今後の部活動の在り方について検討し、再編している途中であるため、やや低い評価になっている。また、進路指導や道徳教育にも課題が見られる。

今後は、教職員による学校評価を踏まえ、本校の課題の解決に向けて努めていかなければならない。具体的には、子ども達に、将来の進路について考えさせるために、各学年の実態に合わせた、将来を見据えた系統的・継続的な指導を行っていく必要がある。2年生での職場体験学習や3年生での進路説明会だけでなく、生き方を考える指導の充実を図っていきたい。

また、自己肯定感やコミュニケーションの育成のために、ブロック活動による縦割り集団での活動や各種行事での場面設定だけでなく、普段の授業においても意識的に自分の意見を述べたり、友達の考えを聞いたりする場面を設定していきたい。

今年度から、学校のホームページをほぼ毎日更新し学校の様子を情報発信している。ホームページの閲覧数が年度当初に比べ、随分増えてきている。生徒の健全育成は、地域・保護者・学校が一体となることにより、一層の成果が期待できる。そのためにも、ホームページの更新や各種便りなど、今まで以上に家庭や地域に積極的に情報を発信したり、学校評価委員会やPTA・地域などの各種会合などでの御意見にしっかり耳を傾けたりしながら、より一層開かれた学校作りに取り組んでいきたい。

 



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