２年生 技術・家庭科の授業の様子です。

　パソコンを使ってスライドをつくる練習をしているのかと思ったら、もっと高度な内容に取り組んでいました。

　太陽光発電や原子力、水力、火力、風力などの様々な発電方法について調べて、次の４つの観点について評価し、新しい発電の提案を考えていました。

①　社会からの要求 （安定して電気を供給できる？ 騒音はどうかな？）

②　安全性（ 廃棄するときの安全性は？ トラブルが発生した時は？）

③　環境への負荷 （自然環境への影響は？ 省エネルギーか？ 資源を有効活用できるか？）

④　経済性 （生産するときの費用は？ 維持するときの費用は？）

　単なる技術の習得だけでなく、 「持続可能な社会の創り手」となるために必要な 見方や考え方 を学習しています。